病句关联词的位置关联词在病句中的正确使用方法请权威专家指点
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主语相同关联词放哪？
前后句子主语一致的时候，关联词放在主语后面。修改病句时，当句子是复句，看关联词。考虑关联词与主语的位置是否颠倒。前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。成对地使用关联词语，如果两个分句的主语不同，主语最好放在关联词语的后头，但副词除外。
病句修改‘虽然’可以放在主语后吗？
"虽然″是表示转折关系复句的关联词，常与"但(可是.却)″合用。至于用在哪，要看前后分句的主语。如果前后分句主语相同，关联词用在前一个分句主语之前;前后分句主语不同，关联词用在前一个分句主语之后。
如何修改病句的23种方法？
小学语文病句的类型主要有以下九种
1
成分残缺
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。
2
用词不当
由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
3
词语搭配不当
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”
例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。” 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。 ”
4
前后矛盾
在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”
5
词序颠倒
在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”
6
重复罗嗦
在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
7
概念不清
指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”
8
不合逻辑不合事理
句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。
改病句里“同后异前？
有的关联词中，如果前后两个分句的主语相同，那么第一个分句的主语放在关联词前；如果主语不同，第一个分句主语就放在关联词后。简称“同前异后”。也就是主语相同，关联词在主语后，主语不同，关联词在主语前。例如：他不但学习好，而且人品好。这道题，不仅他会，你也会
之所以是为了是病句吗？
不是病句。
“之所以……，是为了……。”是“目的复句”。
所谓“目的复句”，就是前一个分句提出一个目的，目标，后个分句指出实现这一目标的行动，做法。
不过，“之所以……，是为了……。”是先说行为，做法，后说目的，称之为“倒装目的复句”。倒装目的复句之所以要“倒装”，是为了突出，强调“目的”。
例如：他之所以如刻苦努力的学习，是为了用知识改变自己的命运。